第一，学习困难

 

　　患有抽动秽语综合征的儿童常出现不自主的抽搐或发声，可导致儿童注意力分散，严重的儿童很难保持眼睛盯着书本。有些孩子在课堂上尽量控制自己的声音抽搐，无法集中精力听老师讲课，所以学习成绩普遍较差。同学和老师的歧视或嘲笑，让孩子更加厌恶学校，甚至厌学逃学。

 

　　第二，个性发展。

 

　　儿童多发性抽动症多发生在儿童期，这个阶段是儿童自我意识形成和从自然人向社会人转变的重要时期。在这个阶段，儿童心理发展的特点是:在与成人和同伴的交往中，自我意识得到了发展，对自己形成了一定的看法和评价，比如是聪明还是愚蠢，是美还是丑，等等。年龄较小的孩子缺乏独立评价自己的能力，他们的自我评价大多来自外界，比如老师、同龄人、父母。在此期间，来自外界的正面或负面评价，都会对孩子的自我认知和人格形成产生重要影响。

 

　　如果患有抽动症的孩子在这个阶段经常被家长责骂，被老师批评，被同学嘲笑，对孩子的身心发展都有很大的危害。童年时期形成的人格心理特征和倾向，是一个人人格的核心组成部分，会影响一个人的一生。抽动秽语综合征患儿如果不能得到有效的心理干预，不仅难以建立自尊、自信和健全的人格，还容易产生反社会心理。有些孩子会在青春期出现行为障碍。

 

　　第三，社交退缩和社交障碍。

 

　　随着孩子年龄的增长，其社会交往和人际交往的范围会逐渐扩大，在交往过程中会产生一些高级的情感体验，如荣誉感、责任感等。抽动秽语综合征患儿如果得不到及时有效的治疗，特别是抽动得不到有效控制，将严重影响其与同学、同伴的交流，产生自卑、社交退缩、行为不成熟、社交障碍、口吃、品行纪律问题，严重影响其社会交往和人际关系。